P
red­sjed­nik Sin­di­ka­ta pro­svje­te Pod­go­ri­ca Slo­bo­dan Sa­vo­vić ka­zao je za „Dan” da je Pro­svjet­na in­spek­ci­ja utvr­di­la da je Mi­ni­star­stvo pro­svje­te re­for­mom na­stav­nih pro­gra­ma ne­za­ko­ni­to sma­nji­lo fond ča­so­va na­stav­ni­ci­ma ma­te­ma­ti­ke i ma­ter­njeg je­zi­ka u osnov­nim ško­la­ma. Iz in­spek­ci­je su im na­lo­ži­li po­pu­nja­va­nje nor­me raz­red­nim i do­pun­skim ča­so­vi­ma. Ob­ja­šnja­va da je Pro­svjet­na in­spek­ci­ja u Osnov­noj ško­li „Mi­lan Vu­ko­tić” u Go­lu­bo­vi­ma utvr­di­la da je nor­ma ča­so­va do­ne­se­na mi­mo za­ko­na o osnov­nom obra­zo­va­nju i ne mo­že da se pri­mje­nju­je zbog ne­djelj­nog bro­ja ča­so­va u po­je­di­nač­nim odje­lje­nji­ma. Sa­vo­vić is­ti­če da je u pro­te­klih de­set go­di­na obra­zov­ni si­stem tri pu­ta do­ži­vio na­gle pro­mje­ne za­ko­no­dav­nog okvi­ra, ku­ri­ku­lar­nog mo­de­la, uvo­đe­njem, pa uki­da­njem po­je­di­nih pred­me­ta što svje­do­či o ne­do­stat­ku stra­te­gi­je svih do­sa­da­šnjih vla­da.
– Ak­tu­el­na re­for­ma ni­je do­ni­je­la no­ve od­go­vo­re, već sa­mo no­va pi­ta­nja. Re­ci­mo, ne­ma eva­lu­a­ci­je re­form­skih rje­še­nja od stra­ne mi­ni­star­stva ili Za­vo­da za škol­stvo. Ta­ko­đe, ne­ma ni od­go­vo­ra ka­ko će bi­ti ri­je­šen uoče­ni dis­ba­lans ka­da je ri­ječ o ne­djelj­nom fon­du ča­so­va u osnov­noj ško­li – od 15 ča­so­va nor­me za uči­te­lji­ce do 18 za osta­le. Evi­den­tan je pro­blem nor­me za ma­te­ma­ti­ku i ma­ter­nji je­zik, jer je zbog ne­djelj­nog bro­ja ča­so­va u po­je­di­nač­nim odje­lje­nji­ma pro­sto ne­mo­gu­će nor­mu za ova dva pred­me­ta po­di­je­li­ti sa 18. To ni­je dje­lji­vo sa ovim bro­jem. Ili će ima­ti dva ča­sa ma­nje ili dva pre­ko nor­me. Pro­svjet­na in­spek­ci­ja je na­lo­ži­la da u slu­ča­ju ova dva pred­me­ta na­stav­ni­ci mo­ra­ju ima­ti dva ča­sa pre­ko nor­me. Eto, to nam je re­for­ma do­ni­je­la – is­ti­če Sa­vo­vić.
On ob­ja­šnja­va da re­duk­ci­ja pla­no­va i pro­gra­ma ni­je do­ni­je­la oče­ki­va­ni efe­kat zbog to­ga što je sa­mo vr­še­no fi­zič­ko kra­će­nje na­stav­nih pro­gra­ma, a ne struk­tur­no sma­nje­nje.
– Ovaj dru­gi pri­stup, oči­gled­no, ne­ma ko da iz­ve­de u na­šem si­ste­mu ili ni­je po­li­tič­ki po­do­ban ili ne mo­že­mo da pre­pi­še­mo. Uni­ja stru­kov­nih udru­že­nja je pre­po­zna­la ove i dru­ge pro­ble­me u cje­lo­kup­nom si­ste­mu i kao od­go­vor­ni, do­bro­na­mjer­ni lju­di pri­stu­pi­li smo is­tra­ži­va­nju no­vo­na­sta­log sta­nja i pru­ža­nju kon­kret­nih pu­to­ka­za za iz­laz iz ove si­tu­a­ci­je. Na je­sen pla­ni­ra­mo ve­li­ku kon­fe­ren­ci­ju na ko­joj će­mo obje­lo­da­ni­ti na­še re­zul­ta­te – re­kao je Sa­vo­vić.
On je na­gla­sio da cr­no­gor­ski obra­zov­ni si­stem ka­rak­te­ri­še ne­ko­li­ko lo­ših od­li­ka.
– Si­stem je ne­sta­lan jer je u pro­te­klih de­se­tak go­di­na mno­go stva­ri mi­je­nja­no i uki­da­no, mo­gu da na­ve­dem sa­mo je­dan pri­mjer. Naj­pri­je su do ne­ba uz­di­za­ni i hva­lje­ni gra­đan­sko obra­zo­va­nje i pred­u­zet­nič­ko uče­nje, ko­je je do­la­skom no­vog mi­ni­stra Da­mi­ra Še­ho­vi­ća prak­tič­no uki­nu­to. No­vom mi­ni­stru sa­da je zna­čaj­no du­al­no obra­zo­va­nje i Pi­sa te­sti­ra­nje. Osim ove ne­stal­no­sti obra­zov­nog si­stema ko­ji pro­iz­vo­di ne­iz­vje­snost u ra­du pro­svjet­nih rad­ni­ka, ta­ko­đe kao ka­rak­te­ri­sti­ku va­lja na­po­me­nu­ti i ne­do­sta­tak vr­li­na ko­je tre­ba da usva­ja­ju na­ši uče­ni­ci u ško­la­ma. Op­šte­po­zna­to je da se kva­li­tet­no vas­pi­ta­nje i obra­zo­va­nje ne mo­že spro­vo­di­ti bez dru­štve­no mo­ral­nih vr­li­na na­šeg dru­štva. Tih vr­li­na ne­ma u uči­o­ni­ca­ma ili ma­kar i njih pro­mo­vi­še­mo sva­ko ma­lo. Naj­zad, pro­svjet­ni rad­ni­ci su do­ve­de­ni na eg­zi­sten­ci­jal­ni rub i pri­mo­ra­ni su da ra­de do­dat­ne po­slo­ve. Par­tij­ska ka­drov­ska po­li­ti­ka sa te­škom pri­mje­som ne­po­ti­zma – od mi­ni­stra do uči­o­ni­ce za­hva­ti­la je sve po­re si­ste­ma (mi­ni­star­stvo, za­vo­de, upra­ve ško­la itd). Na­ža­lost, uče­sta­la je i po­ja­va da nad­le­žne pro­svjet­ne vla­sti pro­svje­ta­re po­sma­tra­ju kao a pri­o­ri ne­rad­ni­ke ko­ji ni­šta ne ra­de u uči­o­ni­ca­ma. Te pred­ra­su­de do­la­ze od nad­le­žnih ko­ji vje­ro­vat­no ci­je­ne dru­ge po se­bi – sma­tra Sa­vo­vić.D.B.


Sin­di­kat šti­ti kolege

Sa­vo­vić ob­ja­šnja­va da je i po­red broj­nih op­struk­ci­ja na ko­je na­i­la­ze, Sin­di­kat pro­svje­te i ove go­di­ne na­sta­vio da pru­ža sva­ku vr­stu po­mo­ći i za­šti­te pro­svjet­nim rad­ni­ci­ma.
– Kao sin­di­kat uoči­li smo po­ve­ćan broj di­sci­plin­skih po­stu­pa­ka ko­ji tre­ba da di­sci­pli­nu­ju ri­jet­ke pro­svjet­ne rad­ni­ke ko­ji su po­di­gli glas i po­ku­ša­li da uka­žu na pro­ble­me. S tim u ve­zi vo­di­mo in­ten­ziv­nu ko­mu­ni­ka­ci­ju sa lju­di­ma iz mi­ni­star­stva – ka­že Sa­vo­vić.