Ro­di­te­lji uče­ni­ka pr­vog tri odje­lje­nja OŠ „Vla­di­mir Na­zor” upu­ti­li su pe­ti­ci­ju mi­ni­stru pro­svje­te Da­mi­ru Še­ho­vi­ću i Om­bud­sma­nu Šuć­ku Ba­ko­vi­ću. Ogor­če­ni su jer je upra­va te usta­no­ve sa­mo­volj­no do­ni­je­la od­lu­ku da uči­te­lji­ca De­san­ka Ra­bre­no­vić ne vo­di u dru­gom raz­re­du nji­ho­ve ma­li­ša­ne. U pe­ti­ci­ji, ko­ju je pot­pi­sa­lo 20 ro­di­te­lja, na­vo­de da ta­kva od­lu­ka di­rekt­no na­no­si šte­tu nji­ho­voj dje­ci i kva­li­te­tu nji­ho­vog obra­zo­va­nja. Ro­di­te­lji po­ru­ču­ju da su pe­ti­ci­ju, ko­jom tra­že da uči­te­lji­ca Ra­bre­no­vić i da­lje vo­di nji­ho­vu dje­cu, po­sla­li i Upra­vi za in­spek­cij­ke po­slo­ve, UNI­CEF–u i skup­štin­skom od­bo­ru za pro­svje­tu, na­u­ku, kul­tu­ru i sport.
– Oštro se pro­ti­vi­mo ova­kvoj od­lu­ci di­rek­to­ri­ce ško­le Lji­lja­ne Kri­vo­ka­pić, ko­ja ni­je u in­te­re­su na­še dje­ce jer se na po­čet­ku obra­zov­nog pro­ce­sa bez ijed­nog va­lja­nog raz­lo­ga ili obra­zlo­že­nja mi­je­nja uči­te­lji­ca. Ti­me se šte­ti obra­zov­no-od­goj­nom pro­ce­su na­še dje­ce i po­ni­šta­va­ju se svi po­zi­tiv­ni re­zul­ta­ti ko­je su po­sti­gli sa uči­te­lji­com. Spor­na od­lu­ka do­ni­je­ta je sa­mo­i­ni­ci­ja­tiv­no od stra­ne upra­ve ško­le na­kon za­vr­šet­ka škol­ske go­di­ne, bez pret­hod­no iz­vr­še­nih kon­sul­ta­ci­ja sa ro­di­te­lji­ma i mi­mo bi­lo ka­kvih na­ja­va u po­stup­ku ko­ji se ti­če pra­va uče­ni­ka, kao i pra­va da iz­ne­se­mo svo­je mi­šlje­nja u ci­lju nji­ho­ve za­šti­te. Ova od­lu­ka nas je šo­ki­ra­la i iza­zva­la bo­ja­zan ka­ko će se od­ra­zi­ti na da­lje ško­lo­va­nje na­še dje­ce. Na ovaj na­čin uče­ni­ci ovog odje­lje­nja se sta­vlja­ju u ne­po­volj­ni­ji po­lo­žaj u od­no­su na dru­ga odje­lje­nja ko­ji­ma ni­je­su mi­je­nja­li uči­te­lji­cu. Sma­tra­mo da se na ovaj na­čin nad dje­com vr­ši dis­kri­mi­na­ci­ja u naj­ra­ni­joj fa­zi ži­vo­ta, ka­da mo­ra­ju da ima­ju za­šti­tu od nad­le­žnih in­sti­tu­ci­ja – is­ti­ču ro­di­te­lji u pe­ti­ci­ji.
Ukoliko se ova­kva od­lu­ka pri­mi­je­ni u prak­si, dje­ca će po­no­vo mo­ra­ti da pro­la­ze kroz pe­ri­od pri­vi­ka­va­nja na no­vu uči­te­lji­cu, i to bi mo­glo da uti­če na nji­hov ko­nač­ni uspjeh – objašnjavaju roditelji.
– Ka­ko se ra­di o uče­ni­ci­ma pr­vog raz­re­da, ovo je po­seb­no pro­ble­ma­tič­no ima­ju­ći u vi­du da se ovim na­ru­ša­va po­zi­tiv­ni uti­sak o ško­li i pro­ce­su obra­zo­va­nja, ko­ji su ste­kli sa sa­da­šnjom uči­te­lji­com, ko­ja je u bit­no­me uti­ca­la da se stvo­ri pri­ja­tan i od­go­vo­ran od­nos na­še dje­ce pre­ma škol­skim oba­ve­za­ma. Po­seb­no is­ti­če­mo da su svi ro­di­te­lji sa­gla­sni u sta­vu da smo iz­u­zet­no za­do­volj­ni na ko­ji na­čin je uči­te­lji­ca De­san­ka Ra­bre­no­vić vo­di­la odje­lje­nje, jer su nam dje­ca svak­do­nev­no do­la­zi­la iz ško­le sa po­zi­tiv­nim uti­skom. Sma­tra­mo da će od­lu­ka o pre­mje­ša­ta­nju uti­ca­ti ne­ga­tiv­no na na­šu dje­cu do te mje­re da će pro­mje­na pred­sta­vlja­ti di­rekt­no kr­še­nje pra­va na­še dje­ce i op­štih ci­lje­va obra­zo­va­nja i vas­pi­ta­nja, ko­je pro­pi­su­je Za­kon o osnov­nom obra­zo­va­nju i vas­pi­ta­nju. Istim je u čla­nu dva pro­pi­sa­no da su op­tši ci­lje­vi obra­zo­va­nja omo­gu­ća­va­nje raz­vo­ja lič­no­sti uče­ni­ka u skla­du sa nje­go­vim spo­sob­no­sti­ma i za­ko­ni­to­sti­ma raz­vo­ja – po­ru­ču­ju ro­di­te­lji.D.B.