Is­tra­ži­va­nje Pri­vred­ne ko­mo­re Cr­ne Go­re po­ka­za­lo je da 75 od­sto po­slo­da­va­ca ne zna ko­je im spo­sob­no­sti i mo­guć­no­sti na tr­ži­štu ra­da nu­de vi­so­ko­škol­ci sa be­če­lor di­plo­ma­ma (tro­go­di­šnje osnov­ne stu­di­je) i za­vr­še­nim ma­ster stu­di­ja­ma. To je sa­op­šte­no u Rek­to­ra­tu Uni­ver­zi­te­ta Cr­ne Go­re (UCG) na sku­pu na te­mu „Is­ho­di uče­nja i po­tre­be tr­ži­šta ra­da”, ko­ji je Uni­ver­zi­tet Cr­ne Go­re or­ga­ni­zo­vao sa Pri­vred­nom ko­mo­rom i uni­ver­zi­te­ti­ma iz Austri­je i Grč­ke.
Vla­di­mir Ble­čić iz Pri­vred­ne ko­mo­re ka­zao je da je is­tra­ži­va­nje oba­vlje­no sa 75 naj­ve­ćih po­slo­da­va­ca, ko­ji sma­tra­ju da obra­zov­ni si­stem ne za­do­vo­lja­va nji­ho­ve po­tre­be za rad­nom sna­gom. Is­ta­kao je da su se naj­ve­će fir­me (Vo­li, Plan­ta­že, Šim­šić Mont­milk, Tre­bje­sa i dru­ge) iz­ja­šnja­va­le o uče­šću vi­so­ko­bra­zo­va­nog ka­dra u nji­ho­vim firmama.
– Ukupno 6,4 odsto posloda­vaca iz­ja­sni­lo se da je dje­li­mič­no upo­zna­to sa re­for­mom na UCG, dok 27 pro­ce­na­ta uop­šte ni­je upo­zna­to sa iz­mje­na­ma si­ste­ma stu­di­ja. Vi­še od po­la po­slo­da­va­ca ili 56,7 osto sma­tra da si­stem obra­zo­va­nja ni­je uskla­đen sa tr­ži­štem ra­da. Čak 75 od­sto po­slo­da­va­ca ni­je zna­lo ko­je im zna­nje do­no­se za­po­sle­ni sa di­plo­mom be­če­lor, a ko­je po­slo­ve mo­gu da oba­vlja­ju vi­so­ko­škol­ci na­kon za­vr­še­nih ma­gi­star­skih (ma­ster) stu­di­ja, is­ti­če Ble­čić.
On je re­kao da je 27 od­sto po­slo­da­va­ca oci­je­ni­lo da je ma­nji kva­li­tet za­po­sle­nih na­kon pro­mje­ne si­ste­ma stu­di­ja i uvo­đe­nja bo­lonj­skog mo­de­la, dok 30 pro­ce­na­ta sma­tra da je zna­nje aka­de­ma­ca una­pri­je­đe­no. Oko 98 od­sto po­slo­da­va­ca oci­je­ni­lo je da tre­ba da bu­du uklju­če­ni u de­fi­ni­sa­nje re­for­me.
Pro­rek­tor UCG Živ­ko An­dri­ja­še­vić ka­zao je da je vi­so­ko­škol­ski si­stem op­te­re­ćen mno­gim pro­ble­mi­ma i da su re­for­me na UCG bi­le neo­p­hod­ne.
– Do­ve­li smo se­be u si­tu­a­ci­ju da ima­mo hi­per­pro­duk­ci­ju di­plo­ma i stu­dij­skih pro­gra­ma, a kva­li­tet obra­zo­va­nja mla­dih ko­ji za­vr­še fa­kul­tet iz­o­sta­je, re­kao je An­dri­ja­še­vić.
Pre­ma nje­go­vom mi­šlje­nju, pri­o­ri­tet su unu­tra­šnje pro­mje­ne i bo­lji kva­li­tet stu­di­ja.
D.B.


Pre­ko 250 pro­gra­ma ne zna­či kva­li­tet

Pro­rek­tor za me­đu­na­rod­nu sa­rad­nju UCG Ma­ja Ba­ćo­vić oci­je­ni­la je da sa po­slo­dav­ci­ma i in­sti­tu­ci­ja­ma mo­ra­ju de­fi­ni­sa­ti is­ho­de uče­nja na dr­žav­nom uni­ver­zi­te­te­tu.
– Ima­mo pre­ko 250 stu­dij­skih pro­gra­ma i 490 usmje­re­nja na fa­kul­te­ti­ma i dvi­je go­di­ne se već ba­vi­mo šta nam do­no­si obra­zo­va­nje na nji­ma. Naj­bit­ni­je je da po­dig­ne­mo kva­li­tet obra­zo­va­nja i da do­đe­mo do pra­vih ka­dro­va za tr­ži­šte ra­da, re­kla je Ba­ćo­vi­će­va.