Program međunaradnog PISA testiranja petanestogodišnjaka pokazao je da u Crnoj Gori djeca tog uzrasta zauzimaju zabrinjavajuće 53. mjesto u konurenciji 72 države iz oblasti matematike, naučne i čitalačke pismenosti. Nacionalni koordinator za PISA testiranja Divna Paljević Šturm ističe da je PISA testiranje pokazalo da crnogorski učenici ne primjenjuju u najboljoj mjeri stečena znanja.
– Pomak je napravljen u čitalačkoj pismenosti, a nešto manji u matematičkoj. Od država u regionu ispred nas su Hrvatska i Slovenija. Preliminarni rezultati PISA testiranja za 2015. pokazali su da naši petnaestogodišnjaci najmanje znaju da primijene naučna znanja, čija je pismenost bila glavna oblast istraživanja. Crnogorski petnaestogodišnjaci ne snalaze se najbolje sa naučnim znanjem i vještinama kada ih treba primijeniti u savremenom životu, pokazuju preliminarni rezultati testiranja učenika – rekla je Paljević Šturm.
Ona je objasnila da se PISA testiranje radi svake tri godine i da će prvi put izvještaje o rezultatima dobiti svaka crnogorska škola, kako bi imali uvid u to gdje su bili dobri, a gdje loši i spram toga raditi na procesu obrazovanja.
Direktor direktorata za srednje i stručno obrazovanje u ministarstvu Veljko Tomić rekao je da u kontinuitetu rade na stvaranju uslova za kvalitetno obrazovanje i sticanje primjenjivih znanja učenika. Po njegovim riječima, radna grupa sastavljena od predstavnika prosvjetnih institucija posjetila je škole kako bi učenicima pružila sveobuhvatna objašnjenja o cilju testiranja i važnosti za našu zemlju. D.B.
Komentari
Komentari se objavljuju sa zadrškom.
Zabranjen je govor mržnje, psovanje, vrijedjanje i klevetanje. Nedozvoljen sadržaj neće biti objavljen.
Prijavite neprikladan komentar našem
MODERATORU.
Ukoliko smatrate da se u ovom članku krši Kodeks novinara, prijavite našem
Ombudsmanu.
)){kind=small}
