Predsjednik Studentskog parlamenta Univerziteta Crne Gore Danilo Jelovac kazao je za „Dan“ da novi model studiranja ni nakon dvije godine od početka primjene nije usklađen za propisima iz oblasti obrazovanja i rada, zbog čega može izazvati kontraefekat koji bi bio poguban po studente, kvalitet nastave, nezaposlenost i organizaciju predavanja. Jelovac ističe da je položaj studentske populacije u Crnoj Gori značajno unaprijeđen poslednjih godina, ali postoji veliki prostor za napredak u narednom periodu.

– Mislim da kontunirano treba raditi na tome da studenti dobiju još bolji položaj u društvu, a to se prije svega odnosi na činjenicu da se mora svim snagama raditi na tome da se smanji broj nezaposlenih sa stečenom diplomom, ali i da studenti budu uključeni u sve društvene procese i da u pravom smislu predstavljaju snagu koja je pokretač crnogorskog društva. Što se propisa tiče, oni još uvijek nisu usklađeni sa novim modelom studiranja. Reformisani model je mnogo složeniji u smislu organizacije i finansiranja nego što se možda čini na prvi pogled. Nedosledna primjena stručne prakse i velika opterećenost ispitima u jednom semestru samo su neki od problema koje sa sobom nosi reforma. Novi model zvuči sjajno i najavljuje korjenite promjene na papiru, ali, ukoliko se sve to ne sprovede u djelo, može se očekivati kontraefekat. Kvalitet visokog obrazovanja bez sumnje nije na adekvatnom nivou, odnosno na nivou na kojem svi težimo da bude. Prostor za napredak postoji i upravo će jedan od prioritenih ciljeva ovog saziva SPUCG biti podizanje kvaliteta studija na svim univerzitetskim jedinicama – ističe Jelovac.

Kaže da postoji širok spektar pitanja sa kojima im se obraćaju studenti, od onih koja se tiču pravila studiranja, do pokretanja nekih suštinskih inicijativa kao što su izmjene zakonskih propisa ili pokretanje kapitalnih projekata u dijelu infrastukture u objektima gdje se izvodi nastava.

– Na početku studijske godine najčešći su problemi u vidu broja mjesta na specijalističkim i magistarskim studijama, odnosno inicijative za proširenje mjesta na tim nivoima studija, kako bi oni koji su stekli Bečelor diplomu nastavili studije na tom fakultetu. Tokom akademske godine bavimo se pitanjem poštovanja pravila studiranja, nastojeći da kroz predan rad studentskih vijeća pratimo da li se sve odredbe dosledno primjenjuju i da li su studenti uskraćeni za neko od svojih prava. Želim da istaknem dvije uspješno riješene inicijative Studentskog parlamenta, a to su produžetak upisa specijalističkih studija i rješavanje situacije nastale na magistarskim studijama. Otvoreni smo za sve inicijative koje dolaze od studenata, i za ponos je činjenica da imamo visok procenat uspješnosti u rješavanju problema i poteškoća sa kojima nam se obraćaju studenti sa svih 19 jedinica najstarije i najbrojnije ustanove visokog obrazovanja u našoj državi – navodi Jelovac.

D.B.

---

Uče teoriju, nema praktične nastave u predviđenom obimu
Jelovac je kazao da se pravila studiranja i principi Bolonjske deklaracije moraju dosledno poštovati, a rad u manjim grupama, fokus na naučno-istraživačkom radu i priprema studenata za tržište rada treba da budu cilj kojem teže sve univerzitetske jedinice.

– Smatram da se i dalje akcenat stavlja na teorijsko znanje, a stručna praksa ne implementira dosledno i na suštinski način. Kada to kažem, mislim na zakonsku obavezu da stručna praksa mora da čini 25 odsto na svim studijskim programima, ali već nakon prve godine primjene novog modela studiranja svjedočimo da se ta obaveza ne realizuje na pravi način, odnosno da postoje primjeri kada se samo zadovoljava forma, ali ne i suština zbog kojeg je i implementirana ta novina. Stručna praksa mora da bude prioritet, jer samo na taj način studenti, uz teorijsko znanje, mogu da steknu i znanja koja će primijeniti u svojim budućim profesijama i biti spremni da odgovore na sve izazove savremenog društva – naglašava Jelovac.