U izvještaju o strategiji za razvoj inkuzivnog obrazovanja za period od 2019. do 2025. godine koji je Vlada usvojila ističe se da su nerealizovane aktivnosti koje se odnose na pravovremeno otkrivanje smetnje, adekvatan tretman i podršku za dijete i porodicu, saradnju s ostalim oblastima i uslugama podrške. U izvještaju piše da je jedini prisutan učinak obuka patronažnih sestara, te započeta izrada uputstva za sprovođenje mjera za ranu intervenciju.
– Razloge vidimo u tome što ne postoji osoba koja prati ovu oblast u Ministarstvu zdravlja i, kako je već objašnjeno, medicinska orijentacija na dijagnozu. Nije urađena analiza resursa, potreba, nije razvijen sistem praćenja, plan monitoringa, evaluacije, obuke kadra za rad prema međunradnoj klasifikaciji zdravlja – unaprijeđen pristup obrazovanju i obrazovnim uslugama s indikatorom učinka, trend povećanja pristupačnosti i opremljenosti obrazovno-vaspitnih ustanova realizovano je u saradnji s Unicefovim programom Za svako dijete GLAS, nabavljeno je 25 tableta i testirana Cboard aplikacija na 26 djece. Sprovedena je evaluacija Pre test i post test i promovisan materijal, urađeni snimci, studija slučaja.
– Kroz projekat „Unapređenje obrazovnih programa i usluga za zadovoljenje potreba marginalizovanih grupa” kroz druge komponente radi se na poboljšanju pristupačnosti (odabran izvođač radova za najmanje osam, škola) i opremljenosti (40 škola za koje je raspisan tender za nabaku specijalizovane opreme).
Sa Unicefom i u partnerstvu s NVO obezbijeđeno je oko 300 tableta za djecu – navode se u izvještaju.
D.B.
Komentari
Komentari se objavljuju sa zadrškom.
Zabranjen je govor mržnje, psovanje, vrijedjanje i klevetanje. Nedozvoljen sadržaj neće biti objavljen.
Prijavite neprikladan komentar našem
MODERATORU.
Ukoliko smatrate da se u ovom članku krši Kodeks novinara, prijavite našem
Ombudsmanu.
