Ministarstvo prosvjete je izigralo učenike ometene u razvoju, njihove roditelje i asistente, jer nije ispunilo obećanje da će im obezbijediti pomoć pri praćenju nastave od početka školske godine, kazala je za „Dan” direktorica NVO „Naše sunce” Milka Šćepanović, koja predstavlja roditelje djece sa smetnjama u razvoju. Prema njenim riječima, skoro polovina od 265 djece kojima je potrebna pomoć zbog psihofizičkih smetnji, kao i pri savladavanju nastave u školama i vrtićima, nema ličnog asistentna ni nakon 15 dana od početka školske godine, iako je ministarstvo to najavilo.
Šćepanovićeva kaže da nijedan asistent nije potpisao ugovor o volontiranju u trajanju od mjesec i po, dok se ne završi izborna kampanja. Ona objašnjava da na osnovu Zakona o finansiranju političkih partija škole ne smiju da angažuju asistente, iako se radi o ranjivim učenicima i trebalo je o tome ranije razmišljati. Šćepanovićeva ističe da roditelji koji su u mogućnosti plaćaju asistente po 193 eura, ali da ne znaju kakav je status tih lica i da li će im biti vraćen novac.
– Asistenti u nastavi ne znaju hoće li i kada će potpisati ugovore, a o plati ne smijemo ni da govorimo. Situacija je veoma loša, jer u OŠ „Milorad Musa Burzan” imamo samo tri asistenta, a potrebno je devet, u OŠ „21. maj” odazvalo se njih 13, a učenika sa posebnim potrebama je preko 20. Ministarstvo prosvjete krši pravo djece za obrazovanje i ne ispunjava inkluziju koja je usvojena. Asistenti su odustali od volonterskog rada i u drugim gradovima, počev od Bara i Budve, a vrlo rijetko su započeli sa radom i u vrtićima. Ministarstvo prosvjete i Zavod za zapošljavanje ne interesuje što pojedini roditelji nijesu u mogućnosti da odvoje sredstva za asistenta i što djeca ne mogu da se obrazuju. Budžetom su predviđena sredstva za ovu namjenu, ali zbog zakašnjele reakcije pomenute dvije institucije, nastao je veliki problem na početku školske godine. Radi se o djeci sa raznim oblicima psiho-fizičkih smetnji i autizmom, ističe Šćepanovićeva.
Ona navodi da uzalud pokušavaju da kontaktiraju Ministarstvo prosvjete, koje ignoriše njihov problem.
– Učenici sa posebnim potrebama ne mogu da prate nastavu i prepisuju sa table bez asistenta. Njihov boravak u školi bez pomoći nema smisla. Ministarstvo prosvjete pod hitno mora da obezbijedi asistentima da budu dio obrazovnog sistema, jer ćemo istu situaciju imati svakog septembra i januara, ocjenjuje Šćepanovićeva.
Ona je ukazala da asistente treba stručno usavršiti, jer su većinom sa stručnim obrazovanjem.
– Potrebno je asistentima obezbijediti seminare, dodatno obrazovanje, jer djeci nijesu od pomoći bilo kakva nezaposlena lica. Ne postoji kategorizacija djece sa smetnjama u razvoju, pošto nije svaki učenik sa istim poremećajem. Ovom problemu se godinama ne pristupa na pravi način i naša djeca ispaštaju, rekla je Šćepanovićeva.
Iz Ministarstva prosvjete za „Dan” nijesu odgovorili zbog čega nijesu obezbijeđeni asitenteni u nastavi i kada će riješiti problem učenika sa posebnim potrebama. Pitanja smo im uputili 29. avgusta i 12. septembra.D.B.
Prvi dječji psihijatar
Šćepanovićeva ističe da će djeca sa posebnim potrebama od oktobra imati pomoć psihijatra u Institutu za bolesti djece. Ona je objasnila da Crna Gora do sada nije imala dječjeg psihijatra, što je znatno otežavalo roditeljima da liječe najmlađe sa psiho-fizičkim smetnjama.
– Ovo je makar pozitivan pomak za sve porodice koje imaju djecu sa smetnjama u razvoju. U red će se čekati za pregled, ali makar znamo da imamo tu stručnu pomoć za djecu, rekla je Šćepanovićeva.