Iz Ministarstva prosvjete juče su reagovali na tekst pod naslovom „Ministarstvo ignoriše dječaka sa autizmom”, u kome ih Podgoričanka Lidija Jovanović optužuje da su odgovorni što njin sin B.J. nema asistenta u nastavi.
Iz tog resora u reagovanju navode da je netačno da ignorišu dječaka sa autizmom kojem nije dodijeljen asistent u nastavi jer su već uspostavili sistem inkluzivnog obrazovanja koji je jedan od najnaprednijih u regionu.
Majka dječaka sa autizmom B.J. Lidija Jovanović prekjuče je ispričala „Danu” da njen sin otežano pohađa časove zbog odluke Ministarstva prosvjete, zbog čega je primorana da svakog dana bude ispred škole od sedam do 13 časova, iz straha da se njeno dijete ne povrijedi ili da ne pobjegne.
– Vrlo eksplicitno i jasno smo vam u odgovorima naveli da je dječak usmjeren u obrazovni sistem kao dijete sa poteškoćama učenja, a ne kao dijete sa smetnjama iz spektra autizma. A asistenti se usmjeravaju na djecu sa težim i teškim tjelesnim smetnjama, umjerenim intelektualnim smetnjama, bez vida, najtežim i potpunim gubitkom sluha, težim do teškim govorno-jezičkim smetnjama i autizmom. Tu informaciju ste, pak, odlučili da skoro potpuno zanemarite. Novinarska kritika ne može biti izgovor za provršnost, senzacionalizam i ignorisanje činjenica. Iako razumijemo potrebu svakog roditelja da svom djetetu obezbijedi ono što on smatra da su optimalni uslovi za rad, predstavnici medija bi pri izvještavanju na ovako osjetljive i kompleksne teme, umjesto senzacionalizma i netačnih konstatacija da je „dječaku ugroženo pravo na razvoj”, trebalo da imaju mnogo više senzibiliteta. Onog koji pokazuje da se uvažavaju mišljenja stručnih lica, čak i onda kada nekome ne odgovaraju – navodi se u reagovanju ministarstva.D.B.
Jovanović: Djeca trpe zbog njihovih propusta
Lidija Jovanović je juče kazala za „Dan” da je njenom sinu neophodan asistent u nastavi, o čemu svjedoče i nalazi dječjeg psihijatra i drugih specijalista. Ona ističe da se rješenje ministarstva po kome je njen sin usmjeren kao dijete sa poteškoćama u učenju kosi sa nalazima i mišljenjima ljekara.
– Dječak ne može da funkcioniše bez asistenta u nastavi. Sklon je bježanju i ne može sam da prati nastavu. Ljekari su mu propislai tretmane u Resursnom centru „1. jun”, što potvrđuje i medicinska dokumentacija koju posjedujemo. Dijagnoza blage retardacije je veoma zahtjevna jer je takvo dijete sklono samopovređivanju i može se desiti da povrijedi drugoga.
I ovaj slučaj pokazuje da ministarstvo nije unaprijedilo sistem inkluzivnog obrazovanja i da djeca trpe zbog njihovih propusta u radu – kazala je Jovanovićeva.
Ona je ogorčena na Ministarstvo prosvjete koje je njenom sinu onemogućilo podršku asistenta u nastavi i time mu ugrozilo pravo na nesmetano osnovno obrazovanje i psihofizički razvoj. Ističe da joj to znatno otežava funkcionisanje jer ima četvoro djece, usled čega nije u mogućnosti da pronađe zaposlenje i obezbijedi bolje uslove za život.
Komentari
Komentari se objavljuju sa zadrškom.
Zabranjen je govor mržnje, psovanje, vrijedjanje i klevetanje. Nedozvoljen sadržaj neće biti objavljen.
Prijavite neprikladan komentar našem
MODERATORU.
Ukoliko smatrate da se u ovom članku krši Kodeks novinara, prijavite našem
Ombudsmanu.