Predsjednik Sindikata prosvjete Podgorica Slobodan Savović kazao je za „Dan” da Ministarstvo prosvjete vode kadrovi koji nemaju dana provedenog u učionici, „što je potvrdio i bivši premijer Milo Đukanović, koji još ne razumije značaj prosvjetnog poziva”.
On upozorava da prosvjetni sistem kreiraju političari sa svojim partijskim kadrovima, a „društveni položaj nastavnika i uslovi za učenje su gori danas nego na početku prošlog vijeka”.
– Za njih je dobar prosvjetni radnik onaj ko ispunjava elektronske dnevnike, piše zapisnike i uklapa se u statistiku. Eto što se danas traži od prosvjetnog radnika. Svijet mediokriteta traži sebi slične, a prosvjetni poziv to ne trpi. Predloženim budžetom Vlade nije predviđeno povećanje zarada zaposlenim u prosvjeti u narednoj godini. Dakle, naše zarade će i dalje biti ispod državnog prosjeka. Međutim, po mom mišljenju, vrlo je opasno i zlonamjerno insistirati samo na toj činjenici. To bi značilo da društvo naš poziv vrednuje isključivo kroz novac, da društvo prosvjetne radnike vrednuje kao najamnike. Ovakva slika o prosvjetnim radnicima koja se plasira u crnogorskom društvu, koje još nije uspjelo da izgradi do kraja svoje vrijednosti i gdje nema nijedne neupitne društvene vrijednosti, podupire se čak i sa partijskih govornica. Televizijski ekrani su puni stručnjaka koji autoritativno analiziraju stanje u crnogorskim školama, preporučujući tuđe modele školstva. Ovo ne treba da čudi jer i u Ministarstvu prosvjete obrazovnu politiku vode kadrovi koji nemaju dana provedenog u učionici – istakao je Savović.
Ona je naglasio da se stalno zamjenjuju teze jer se govori o profesiji prosvjetnih radnika, a ne o prosvjetnom pozivu
– Ovu zamjenu teza, nažalost, uspješno je izveo aktuelni predsjednik vladajuće partije i bivši premijer Đukanović. To je klasični primjer nerazumijevanja položaja i uloge obrazovnog sistema u crnogorskom društvu. Učitelj je pozvan da po svojoj savjesti odgaja, u punom smislu tog izraza, mlade naraštaje ovog društva. Odgaja ih na vrednosnim temeljima koje je usvojilo ovo društvo. Učitelj nije kriv što u ovom društvu njegovi građani (porodice iz kojih učenici dolaze) usvajaju instant vrijednosti brzog i neutemeljenog društvenog uspjeha, koje bivši premijer promoviše. Suština je da mladi čovjek kada osjeti poziv da prosvijetli svoje učenika nema u planu svoje karijere materijalnu zaradu. Društveni položaj prosvjetnih radnika u 21. vijeku u Crnoj Gori je gori od položaja prosvjetnih radnika sa početka 20. vijeka. Ovu tezu ne treba posebno obrazlagati– kazao je Savović.
Kako je dodao, u ovom društvu nekada se o učiteljima govorilo sa uvažavanjem, a Podgorica i cijela država su se sa ponosom odnosili prema prosvjetnim radnicima.
– Prosvjetni radnici su bili društveni uzori. I tada su plate bile male, ali su prosvjetni radnici bili predvodnici društvenih vrijednosti, koje je čitavo društvo slijedilo. Danas se želi kazati da su prosvjetni radnici krivi što nemaju autoritet. Krivi su što ih učenici i njihovi roditelji fizički maltretiraju. Krivi su što prosvjetni sistem kreiraju političari sa svojim partijskim kadrovima. Krivi su što je društveno poželjno ponašanje vezano za nepotizam i nepodnošljivu lakoću pristajanja na sve i svašta – rekao je Savović.D.B.
Administrativni radnici
Savović je istakao da nastavnicima i profesorima krivicu nameću upravo oni koji su nas i doveli u ovakvu poziciju.
– Danas najveći broj prosvjetnih radnika poslušno ćuti i ispunjava zadate administrativne obrasce, pokušavajući da shvate kuda to sve vodi. Zbog ovih činjenica i nedostatka pravih društvenih vrijednosti , naše obrazovanje je ranjeno, usled čega trpi čitavo društvo. A cvjeta rijaliti – zaključio je Savović.
Komentari
Komentari se objavljuju sa zadrškom.
Zabranjen je govor mržnje, psovanje, vrijedjanje i klevetanje. Nedozvoljen sadržaj neće biti objavljen.
Prijavite neprikladan komentar našem
MODERATORU.
Ukoliko smatrate da se u ovom članku krši Kodeks novinara, prijavite našem
Ombudsmanu.
)){kind=small}
