Za­štit­nik ljud­skih pra­va i slo­bo­da utvr­dio je, po pri­ja­vi ro­di­te­lja, da je uče­nik de­ve­tog raz­re­da OŠ „Vla­di­mir Na­zor” u Pod­go­ri­ci za­do­bio te­ške tje­le­sne po­vre­de u to­ku fi­zič­kog ob­ra­ču­na sa dje­ča­kom iz ni­žeg raz­re­da, a da upra­va ni­je ade­kvat­no re­a­go­va­la po­vo­dom vr­šnjač­kog na­si­lja. U mi­šlje­nju za­mje­ni­ce om­bud­sma­na Sne­ža­ne Mi­ju­ško­vić od 28. de­cem­bra 2017. go­di­ne is­ti­če se da je maj­ka po­vri­je­đe­nog dje­ča­ka pod­ni­je­la pri­tu­žbu na rad OŠ „Vla­di­mir Na­zor” zbog po­vre­de pra­va dje­te­ta.
– U pri­tu­žbi maj­ka sma­tra da je ka­zna na­stav­nič­kog vi­je­ća dje­ča­ku ko­ji je nje­nom si­nu na­nio te­že po­vre­de, ko­ji je do­bio di­sci­plin­sku mje­ru ukor, ne­do­volj­na. Ona na­vo­di da je ško­la po­sla­la iz­vje­štaj Mi­ni­star­stvu pro­svje­te po­vo­dom tog do­ga­đa­ja, kao i da je ona kao ro­di­telj tra­ži­la na­kna­du šte­te zbog po­vre­de dje­te­ta. In­si­sti­ra­la je da ško­la pod­ne­se njen za­htjev Mi­ni­star­stvu pro­svje­te, što ni­je uči­nje­no. Dje­ča­ko­va maj­ka je upo­zo­ri­la da se ne pred­u­zi­ma­ju ni­ka­kve ak­tiv­no­sti ra­di za­šti­te pra­va i naj­bo­ljeg in­te­re­sa nje­nog si­na, ko­ji je žr­tva na­si­lja. Iz pri­tu­žbe i do­sta­vlje­nih iz­ja­šnje­nja pro­iz­i­la­zi da se 28.11.2017. go­di­ne do­go­dio su­kob dva uče­ni­ka OŠ „Vla­di­mir Na­zor”, da je tom pri­li­kom uče­nik 8. raz­re­da na­nio po­vre­de uče­ni­ku 9. raz­re­da, da se su­kob–tu­ča do­go­di­la van škol­skog dvo­ri­šta na pu­tu ka ku­ći. O in­ci­den­tu je oba­vi­je­šte­na OŠ „Vla­di­mir Na­zor”, ko­ji je oka­rak­te­ri­san kao vr­šnjač­ko na­si­lje. Ško­la je do­bi­la do­pis MUP-a ko­jim se na­la­že in­ten­ziv­no pra­će­nje ka­žnje­nog uče­ni­ka u ci­lju po­bolj­ša­nja po­na­ša­nja. Ro­di­telj ka­žnje­nog uče­ni­ka da­na 12.12.2017. go­di­ne vri­je­đao je i pri­je­tio po­moć­ni­ku di­rek­to­ra i oso­blju ško­le, o če­mu je pod­ni­je­ta pri­ja­va Upra­vi po­li­ci­je. Utvr­đe­no je da ško­la kon­ti­nu­i­ra­no pred­u­zi­ma mje­re i rad­nje u ci­lju spro­vo­đe­nja ne­na­sil­ne ko­mu­ni­ka­ci­je, da su for­mi­ra­li tim za ši­re­nje to­le­ran­ci­je i sma­nje­nja ri­zi­ka od vr­šnjač­kog na­si­lja – is­ti­ču u mi­šlje­nju.
Om­budsman kon­sta­tu­je da sa­vje­to­dav­nim ra­dom pro­blem ni­je pre­va­zi­đen, te je na­kon jed­nog od raz­go­vo­ra iz­me­đu pred­stav­ni­ka ško­le i ka­žnje­nog uče­ni­ka nje­gov ro­di­telj pri­je­tio oso­blju, o če­mu je oba­vi­je­šte­na po­li­ci­ja.
– Za­štit­nik za­pa­ža da je ško­la, shod­no pro­pi­si­ma, iz­re­kla vas­pit­nu mje­ru uče­ni­ku ko­ji je pre­tu­kao dje­ča­ka, ukor Na­stav­nič­kog vi­je­ća, sa sma­nje­nom ocje­nom iz vla­da­nja – do­bar. Ta­ko­đe se za­pa­ža da kon­flikt iz­me­đu ovih uče­ni­ka da­ti­ra od pe­ri­o­da pri­je in­ci­den­ta, zbog če­ga je sa oba uče­ni­ka raz­go­va­ra­no po­vo­dom po­na­ša­nja u ško­li, a tim po­vo­dom, ta­ko­đe, oba­vlja­ni su raz­go­vo­ri i sa ro­di­te­lji­ma. Osi­gu­ra­nje uče­ni­ka kao i osi­gu­ra­nje uop­šte re­gu­li­sa­no je Za­ko­nom o osi­gu­ra­nju ko­ji ure­đu­je prin­ci­pe, uslo­ve i na­čin osi­gu­ra­nja. Za­ko­nom je pro­pi­sa­no da je osi­gu­ra­nje li­ca i imo­vi­ne do­bro­volj­no. Za­štit­nik pri­mje­ću­je da po­vri­je­đe­ni uče­nik ni­je bio osi­gu­ran za škol­sku 2017/18. go­di­nu. Ima­ju­ći u vi­du na­ve­de­no, te či­nje­ni­cu da pro­blem iz­me­đu dva uče­ni­ka da­ti­ra od ra­ni­je i da je isti eska­li­rao po­vre­đi­va­njem jed­nog od njih, za­štit­nik sma­tra da je ško­la tre­ba­la in­ten­zi­vi­ra­ti na­po­re ka rje­ša­va­nju ovog pro­ble­ma. Sa­gla­sno uput­stvu „Po­dje­la od­go­vor­no­sti i po­stu­pa­nje u ci­lju pre­ven­ci­je i u slu­ča­je­vi­ma po­ja­ve na­si­lja”, ko­je je 2015. go­di­ne Mi­ni­star­stvo pro­svje­te pro­sli­je­di­lo ško­la­ma, po­treb­no je da se škol­ski tim za za­šti­tu dje­ce od na­si­lja re­dov­no sa­sta­je (dva pu­ta mje­seč­no) i da pra­ti po­ja­ve na­si­lja u ško­li – pred­la­že om­bud­sman.D.B.


Oja­ča­ti psi­ho­lo­ško-pe­da­go­šku slu­žbu

U mi­šlje­nju za­štit­ni­ka na­vo­di se da OŠ „Vla­di­mir Na­zor” tre­ba da oja­ča ka­pa­ci­te­te psi­ho­lo­ško-pe­da­go­ških slu­žbi u obla­sti pru­ža­nja pro­fe­si­o­nal­ne po­dr­ške i po­mo­ći u iden­ti­fi­ka­ci­ji na­si­lja, zlo­sta­vlja­nja i za­ne­ma­ri­va­nja uče­ni­ka i ak­tiv­no­sti ko­je se od­vi­ja­ju u slu­ča­ju sum­nje i zna­nja.
– Neo­p­hod­no je una­pri­je­di­ti sa­rad­nju sa nad­le­žnim Cen­trom za so­ci­jal­ni rad u ci­lju sa­rad­nje i po­stu­pa­nja ka­da se ba­ve uče­ni­ci­ma ko­ji prak­ti­ku­ju ili uče­ni­ke ko­ji tr­pe bi­lo ko­ju for­mu na­si­lja, ta­ko da se tret­man ove uslu­ge od­vi­ja u škol­skim pro­sto­ri­ja­ma. Da po­bolj­ša sa­rad­nju sa ro­di­te­lji­ma i spro­ve­de ak­tiv­no­sti sa nji­ma ka­ko bi se po­di­gla svi­jest o na­si­lju, pre­po­zna­va­nju na­si­lja i in­for­ma­ci­ja o dje­lo­va­nju u slu­ča­ju da ot­kri­ju ili sum­nja­ju da je na­si­lje bi­lo ili se pla­ni­ra – za­klju­ču­ju u mi­šlje­nju.