Djeca sa invaliditetom u Crnoj Gori nemaju adekvatnu podršku, a njihova uključenost u obrazovni sistem nije na zadovoljavajućem nivou, ocijenjeno je na radionici Udruženja mladih sa hendikepom Crne Gore (UMHCG). Izvršna direktorica UMHCG Marina Vujačić ocijenila da su djeca sa invaliditetom u Crnoj Gori dugo vremena bila tabu tema, kao i da se situacija značajno promijenila, ali ne u dovoljnoj mjeri.
– Djeca sa invaliditetom ni danas nemaju dovoljnu podršku. Institucije im i dalje pristupaju kao prema nekome kome treba pomoć, a ne nekome kome su potrebne mogućnosti da postane građanin dostojan slobode i prava. U Crnoj Gori se često govori o brojkama kada se pokušavaju predstaviti rezultati, ali kada smo već kod brojki, navodim jedan od primjera: razlika u broju djece koja su uključena u nivo osnovnog od broja onih koji su uključeni u nivo srednjeg obrazovanja je oko 2.000 – navela je Vujačićeva.
Zaštitnik ljudskih prava i sloboda Šućko Baković rekao je da u Crnoj Gori ne možemo biti zadovoljni kvalitetom uključenosti u obrazovnom sistemu.
– Kao jedan od problema prepoznat je rad Komisije za usmjeravanje djece. Naime, s obzirom na to da se komisije formiraju na lokalnom nivou, ta tijela nijesu dovoljno ažurna. Imamo tako neprihvatljivih situacija da pojedine komisije kasne sa donošem rješenja o usmjeravanju, pa se dešava da dijete započne školsku godinu i ide u redovni obrazovni sistem, iako se radi o djetetu sa posebnim obrazovnim potrebama – istakao je Baković.
Predstavnik UNICEF-a u Crnoj Gori Bendžamin Perks izjavio je da je ta međunarodna organizacija u proteklih nekoliko godina blisko sarađivala sa Vladom, civilnim društvom da bi, kako je naveo, omogućili svakom djetetu sa invaliditetom da raste u bezbjednoj porodičnoj okolini, zajedno sa vršnjacima, da ima pristup obrazovanju i svim drugim osnovnim servisima. UNICEF će, kako je najavio, uskoro imati u polovini opština u Crnoj Gori dostupne svoje servise.
Šef Sektora za Kooperaciju u Delegaciji EU Andre Lis istakao je da se djeca i mladi sa invaliditetom još suočavaju sa nejednakim tretmanom u odnosu na druge mališane u Crnoj Gori, jer se, suočavaju sa brojnim poteškoćama u svakodnevnom životu, koje im onemogućavaju da u potpunosti ostvare svoja prava. Jasan primjer su, kako je istakao, nepristupačni javni objekti poput škola i fakulteta, koji predstavljaju prepreku za slobodu izbora i obrazovanja.
Ministar za ljudska i manjinska prava Mehmed Zenka smatra da, pored unapređenja zakodonodavnog okvira, koji štiti prava osoba sa invaliditetom, predstoji još mnogo posla u toj oblasti.
M.S.
Mogu sve, ali na svoj način
Učenica osmog razreda Osnovne škole „Njegoš” u Spužu Saša Komarica kazala je da je kao osoba sa invaliditetom dobro prihvaćena u društvu i školi. Ona je navela da su nastavnici dobri prema njoj, te da je uključena u dosta školskih aktivnosti, a drugovi su je odlično prihvatili.
– Kada o meni priča neko ko me ne poznaje, često bude sažaljenja, nedoumica i predrasuda, ali te osobe ne shvataju da ja mogu da uradim apsolutno sve, samo na svoj način, i često zbog obaveza, straha i svojih problema nemaju vremena da me saslušaju – istakla je Komarica.