-Škole se uveliko pripremaju za početak drugog polugodišta, koje će početi u ponedjeljak, 18. januara, onlajn nastavom tokom prve sedmice, a nakon toga povratkom učenika u klupe u grupama ili svih đaka, zavisno od brojnosti u školama. Iz škola navode da su planovi za organizaciju modela nastave u drugom polugodištu već okvirno završeni u većini crnogorskih škola, a u toku naredne sedmice biće održan novi sastanak predstavnika Ministarstva prosvjete i uprava škola. Sindikat prosvjete prije nekoliko dana zatražio je da im se isplate zarade za prekovremeni rad u toku epidemije, ili će pokrenuti postupke pred Agencijom za mirno rješavanje sporova ili sudovima.

Iz škola ističu da osim izrade rasporeda, prikupljaju i detaljne informacije o tehničkim mogućnostima koje djeca imaju za nastavu na daljinu. Ukoliko neko od đaka ne posjeduje televizor, računar ili internet, svi ti podaci biće već ovih dana proslijeđeni ministarstvu u cilju obezbjeđivanja uslova za svu djecu.

Podgorička OŠ „Oktoih“, koja broji 1.600 učenika, obavijestila je roditelje da će se prema napravljenom planu svi đaci vratiti u školske klupe, po takozvanom kaskadnom rasporedu. ďżź ďżź

– Raspored je urađen tako da će škola raditi u dvije smjene, odjeljenja se dijele u grupe od po 15 đaka i poštovaće se sve propisane mjere koje je donio Institut za javno zdravlje. Kad jedna grupa napušta školu, druga ulazi, a učenici neće mijenjati učionice zbog higijenske bezbjednosti. Ulaziće na dva ulaza, prema predviđenom rasporedu – navodi se u obavještenju uprave škole „Oktoih” upućenom roditeljima.

Kako je najavljeno, za polumaturante će zbog eksterne provjere znanja biti organizovana dodatna nastava, a za djecu koja zbog zdravstvenih razloga, neće moći da dolaze u školu, model nastave će biti napravljen u dogovoru sa roditeljima.

Iz Udruženja Roditelji navode da su se za prvi model, kojim će nastava u školi biti organizovana za svu djecu, odlučili i u nikšićkoj OŠ „Luka Simonović”, koju pohađa 717 đaka.

– To dozvoljavaju prostorni uslovi, a dodatno olakšanje je postojanje četiri ulaza, kao i četiri potpuno odvojena dijela školske zgrade, gdje je moguće odvojiti razrede bez ikakvog kontakta – navode iz škole.

Prema ocjeni direktora te škole Spasoja Gardaševića, povratak svih razreda u školske klupe raduje i zaposlene u tom kolektivu i roditelje, a posebno djecu jer je druženje sa vršnjacima i živa riječ u učionici nešto što nije moguće zamijeniti.

– Imamo sjajne prostorne uslove, pa ćemo rad organizovati u dvije smjene, uz poštovanje svim epidemioloških preporuka. Prije svega smo se konsultovali sa Savjetom roditelja, od kojeg nijesmo dobili bilo kakve zamjerke, jer su i roditelji za povratah svih u školu – rekao je Gardašević, ističući da će posebna pažnja, kao i do sada u toj školi, biti posvećena djeci sa posebnim potrebama.

D.B.

---

Škole biraju između dva modela
Radni tim Ministarstva ove sedmnice je usvojio konačne preporuke o dva modela koji se predlažu osnovnim i srednjim školama.

– Prvi model podrazumijeva da sva djeca idu u školu uz poštovanje epidemioloških mjera, što je ujedno i preporuka našeg radnog tima svim školama koje imaju mogućnost za sprovođenje ovog modela. Drugi model koji smo predložili za osnovne škole nalaže da učenici prvog ciklusa (učenici prvog, drugog i trećeg razreda) obavezno prisustvuju nastavi u školi, dok učenici ostalih razreda naizmjenično idu u školu. Preporuka vezana za primjenu drugog modela u srednjim školama jeste da učenici četvrtog razreda obavezno idu u školu, dok se učenici ostalih razreda naizmjenično smjenjuju u školi – objasnio je šef radne grupe Martin Ćalasan.