U OŠ „Marko Miljanov” slobodne i stvaralačke aktivnosti realizuju se kroz različite sekcije koje učenici sami biraju u odnosu na svoje afinitete. Jedna od mnogobrojnih je literarna čiji su članovi svi učenici koji imaju smisla za pisanje, a uvijek je aktivno barem tridesetak učenika. Ova sekcija nudi djeci mogućnost svakodnevnog istraživanja, dobre zabave, razvijanje sklonosti prema pismenoj riječi i obogaćuje komunikaciju.
Probuditi u osnovnoškolcima želju za pisanjem- knjigom, iznjedriti brojne redove stvaralaštva u vrijeme kada je njihov rječnik sve siromašniji, a interesovanja uglavnom okrenuta savremenoj tehnologiji- ogroman je uspjeh. Baš u tome kroz razne sekcije uspijevaju i učenici OŠ „Marko Miljanov”, što je potvrdila i nastavnica maternjeg jezika Tanja Jovanović.
- Literarna sekcija okuplja talentovane učenike koji imaju smisla i za proznu i za poetsko stvaralaštvo. Suština postojanja je da se što više njih motiviše da zavole lijepu riječ, razvijaju čitalačke navike, kreativnost kroz pisanje. Njima je to i jedan vid zabave. Djeca vole da sarađuju, a mi se trudimo da im što kreativnije i interesantnije prenesemo znanje i motivišemo ih da napreduju, usavršavaju se – kaže Jovanović.
Učenik Rastko Đurišić, član literarne sekcije kaže da maštu pretoče na papir i na taj način izražava svoje osjećaje, tajne, misli...
- Mnogo volim da čitam, a pogotovo da pišem i to me je motivisalo da se učlanim u literarnu sekciju. Naši časovi su zabavni i poučni i mi na njima razvijamo kreativnost i maštu. Obrađujemo književne sadržaje primjerene našim interesovanjima i sposobnostima – kaže Đurišić.
I njegov drug Bojan Marović je istakao da je cilj literarne sekcije prije svega ljubav prema pisanoj riječi.
Zajedno sa literatama radi i novinarska sekcija, pa učenici pored uobičajenih kratkih vijesti i izvještaja koji se odnose na događaje iz života i rada škole pišu i sastave na slobodnu temu. Tako je Aleksandra Ljuljđuraj objasnila da na časovima jednom nedjeljno pišu prozne i poetske radove na zadate teme, koje su uglavnom u vezi sa značajnim datumima i po ličnom izboru.
- Naučili smo kako se novinarstvo dijeli, ko može da intervjuiše i mnogo toga novog. Osim što stičemo nova znanja, razvijamo kreativnost lijepo se i družimo – kaže Ljuljđuraj.
I Anja Grbović kroz rad ove sekcije usvaja znanja o pravilnom naglašavanju riječi i rečenica. Kako kaže, sa posebnom pažnjom i interesovanjem prati svoje nastavnike koji ih bodre i daju im smjernice.
Učenici ove škole uskoro će objaviti i školski časopis u kojem će sve njihove aktivnosti biti ujedinjene na jednom mjestu.VI.R.
Đaci dobri recitatori
I recitatorska sekcija može u svom radu u velikoj mjeri ući u tajne umjetnosti i omogućiti kreativno izražavanje i razvijanje mašte, misli, osjećaja, karaktera i drugih osobina. To nam je povrdila i učenica Jovana Beilović.
- Zadatak recitatorske sekcije je razvijanje ljubavi prema knjizi te proširivanje znanja o književnom stvaralaštvu. Motivisalo me da pišem pjesme najviše to što sam čitala razne zabavnike, školarce i časopise u kojima sam vidjela da sva djeca pišu. Tri moje pjesme izaći će u zbirci „Latica” što me posebno raduje – ispričala je Jovana.
Rade intervjue, učestvuju u humanitarnim akcijama
I učenik Alen Redžepagić doprinosi radu literarne i novinarske sekcije.
- Nedavno smo imali čas posvećen prozi, na kome je naša bibliotekarka predstavila svoju pejsmu „Oklop” koju smo komentarisali. Izdvojio bih i intervju sa glumcem Sejfom Sejferovićem, kao i program za Dan Podgorice gdje su učestvovali članovi svih sekcija. Bilo je tu još mnogo aktivnosti kojima se ponosimo – rekao je Redžepagić.