Ma­lo ko­me pa­da na­pa­met da su dje­ca naj­ve­će žr­tve one dr­žav­ne po­li­ti­ke ko­ja ola­ko za­ki­da obra­zo­va­nje i kul­tu­ru, pa po pra­vi­lu stra­da­ju ča­so­vi na ko­ji­ma uče­ni­ci ot­kri­va­ju osno­ve i taj­ne umjet­no­sti i umjet­nič­kog stva­ra­nja. Uto­li­ko je ak­ci­ja Udru­že­nja li­kov­nih umjet­ni­ka Cr­ne Go­re „Sli­ka kao iza­zov” ko­ja je pret­hod­na dva da­na omo­gu­ći­la pod­go­rič­kim osnov­ci­ma da se upo­zna­ju sa sli­kar­skim dje­li­ma sa Tra­di­ci­o­nal­ne go­di­šnje iz­lo­žbe ULUCG-a pun po­go­dak. Jer, vi­dje­ti ško­lar­ce ko­ji skon­cen­tri­sa­no sje­de pred plat­nom ili skulp­tu­rom hva­le je vri­jed­no, ali i su­ge­ri­še da su dje­ca glad­na kre­a­tiv­no­sti, pa što ne na­pi­sa­ti, lje­po­te stva­ra­nja ko­ji imak­tu­el­ni škol­ski pla­no­vi i pro­gra­mi i te ka­ko od­u­zi­ma­ju.
Po­zi­vu ULUCG oda­zva­le su se sa­mo če­ti­ri pod­go­rič­ke osnov­ne ško­le: „Pa­vle Ro­vinj­ski”, „Vuk Ka­ra­džić”, „Bo­ži­dar Vu­ko­vić Pod­go­ri­ča­nin”, a mi smo za­te­kli pet­na­e­stak uče­ni­ka še­stog, sed­mog i de­ve­tog raz­re­da OŠ „Sa­vo Ka­žić” sa Ba­ru­ta­ne.
Za­do­volj­stvo ni­su kri­le ni nji­u­ho­ve na­stav­ni­ce li­kov­nog i cr­no­gor­skog - srp­skog, hr­vat­skog i bo­san­kog je­zi­ka: Bi­lja­na Je­lić Ko­va­če­vić i Ve­se­lin­ka Bu­la­to­vić. Ka­ko su nam re­kle, uče­ni­ci su po­ka­za­li ve­li­ko in­te­re­so­va­nje, po­zi­tiv­no su re­a­go­va­li na ak­ci­ju, što do­ka­zu­ju i nji­ho­vi ra­do­vi ko­ji su na­sta­li­to­kom vi­še­sat­nog bo­rav­ka u Umjet­nič­kom pa­vi­ljo­nu.
Ak­ci­ja „Sli­ka kao iza­zov” po­ka­za­la se do­brom za­mi­sli i za na­še i za na­stav­ni­ke, jer ne­po­zna­va­nje li­kov­ne umjet­no­sti i ne­po­što­va­nje sop­stve­ne kul­tu­re ve­o­ma je iz­ra­že­no me­đu uče­ni­ci­ma, is­ta­kla je Je­lić Ko­va­če­vić. Dr­ža­va kon­stant­no za­ne­ma­ru­je umjet­nič­ko obra­zo­va­nje u osnov­nim i sred­njim ško­la­ma, pa ko­li­ko god se na­stav­ni­ci tru­di­li da iza­zo­vu in­te­re­so­va­nje kod uče­ni­ka, sa­mo ma­li broj njih istin­ski se za­in­te­re­su­je umjet­nost, ka­za­la je na­stav­ni­ca li­kov­nog u ško­li na Ba­ru­ta­ni.
Umjet­nič­ka dje­la ko­ja su za­te­kli i pro­mje­na am­bi­jen­ta oči­gled­no da su po­zi­tiv­no dje­lo­va­la na uče­ni­ke. Ve­ći­na se „uhva­ti­la” za ne­ko plat­no ili skulp­tu­ru ko­je im se do­pa­da i in­spi­ri­sa­li ih da i oni na­pra­ve ne­ku svo­ju kom­po­zi­ci­ju.
- Bo­ra­vak u ga­le­ri­ji nam zna­či pu­no, vi­dje­li smo no­ve stva­ri, upo­zna­li no­ve na­či­ne ka­ko se stva­ra jed­no umjet­nič­ko dje­lo kao što je sli­ka, shva­ti­li da po­sto­je ra­zni na­či­ni da iz­ra­zi­mo svo­je za­mi­sli. Mo­žda i ja po­sta­nem sli­kar – ka­za­la nam je uče­ni­ca Dra­ga­na Ra­du­si­no­vić, ko­ja je pre­da­no ra­di­la na svo­joj sli­ci.
I njen škol­ski drug Du­šan Ko­va­če­vić bio je im­pre­si­o­ni­ran onim što je vi­dio. Pr­vo su mu upa­le u oči, ka­ko je ob­ja­snio, raz­li­či­ti vi­do­vi li­kov­ne umjet­no­sti, za­tim ra­zno­vr­sne teh­ni­ke, pa upe­ča­tlji­vost bo­ja... To ga je, ob­ja­snio je, in­spi­ri­sa­lo da i on ne­što na­sli­ka.
- Svi­đa mi se ova ak­ci­ja, kad vi­dim jak rad po­mi­slim da bih mo­gao i ja ta­ko ne­što da stvo­rim. Raz­mi­šljam o teh­ni­ci ko­ju je umjet­nik ko­ri­stio da stvo­ri umjet­nič­ko dje­lo, ka­ko se osje­ćao i šta je mi­slio kad je sli­kao. Od­mah kroz nje­ga vi­dim pri­ču – iz­ra­zio je Ko­va­če­vić sa­svim jed­no­stav­no su­šti­nu sa­vre­me­ne umjet­no­sti.
Po­put mno­gih dru­ga­ra iz ško­le i na Iri­nu Pe­ja­no­vić je po­sje­ta Umjet­nič­kom pa­vi­ljo­nu gdje je iz­lo­že­na ovo­go­di­šnja Tra­di­ci­o­nal­na go­di­šnja iz­lo­žba čla­no­va ULUCG uti­ca­la je da se za­in­te­re­su­je i uzme li­kov­nu umjet­nost kao jed­nu od op­ci­ja na­stav­ka obra­zo­va­nja. In­spi­ri­sa­na jed­nim od 130 sli­ka Iri­na je ob­ja­sni­la da joj je po­sje­ta ga­le­ri­ji ot­kri­la ne­što o na­či­ni­ma ka­ko bo­ja mo­že da se upo­tri­je­bi u iz­ra­ža­va­nju osje­ća­nja.
Pret­hod­na dva da­na uče­ni­ci če­ti­ri pod­go­rič­ke osnov­ne ško­le naj­pre su struč­no vo­đe­ni kroz Tra­di­ci­o­nal­nu iz­lo­žbu čla­no­va ULUCG, a za­tim su na li­cu mje­sta, in­spi­ri­sa­ni iz­lo­že­nim ra­do­vi­ma, ima­li pri­li­ku da umjet­nič­ki kre­i­ra­ju u ma­te­ri­ja­lu po svom iz­bo­ru.
Re­zul­ta­ti ovog pro­jek­ta bi­će pred­sta­vlje­ni na iz­lo­žbi ko­ja će sa­dr­ža­ti se­lek­to­va­ne uče­nič­ke ra­do­ve. Ak­ci­ja „Sli­ka kao iza­zov” ko­ju je po­dr­žao Za­vod za škol­stvo, pred­vi­đa i tak­mi­čar­ski dio, kroz ži­ri­ra­nje i do­dje­lu de­set vri­jed­nih na­gra­da za naj­u­spje­šni­je auto­re.
S.Ć.